Program Celoživotního učení LLP - projekty dle kategorií (22)

V mezinárodních Lifelong Learning projektech realizovaných v letech 2007-2015 se podařilo Euroface ve spolupráci se zahraničními partnery zavést do praxe ČR evropský standard kvalifikací ICT uživatelů tzv. INGOT hodnocení. V projektech LLP jsme se věnovali tématu podpory žáků se SVP, například vývojem nových inovativních her pro žáky s dyslexií nebo zavedením anglického systému P-scales umožňující žákům se SVP získat oficiální ocenění jejich pokroku ve formě certifikátů. Dále jsme rozvíjeli podnikatelské kompetence širokého spektra dospělých – lektorů, poradců, studentů, zájemců o podnikání.

ENTREE – Enhancing Teacher Resilience in Europe (Zvyšování odolnosti učitelů vůči stresu v Evropě)

Projekt Zlepšování psychické odolnosti učitelů v Evropě (ENTREE) vychází z evropských a mezinárodních trendů, které si uvědomují potřebu chránit a podporovat duševní pohodu učitelů.

SENDI – Začleňování speciálních vzdělávacích potřeb a zdravotních postižení

Rámec hodnocení založený na kompetencích (P-scales) byl vytvořen Agenturou pro vývoj kvalifikací a kurikula (QCDA) ve Velké Británii s cílem poskytnout nástroje pro hodnocení pokroku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, které nelze posuzovat dle běžných kvalifikací.

DysVET – Dyslexia Knowledge Transfer in VET systém

Projekt DysVET reaguje na problém nízkého povědomí o dyslexii v běžných školách, organizacích odborného vzdělávání a na trhu práce.

Dyslang

Projekt s názvem Dyslang si klade za cíl podpořit multilinguální jedince s dyslexií v osvojování si dalšího jazyka v době školní docházky.

GEBOL – Getting European Business Online

Projekt GEBOL má dva hlavní cíle. Prvním je zvýšit počet podniků v partnerských zemích, které si umí založit a udržovat vlastní webovou prezentaci.

CALDYS 2

Učení cizím jazykům je pro všechny velice důležité, pro úspěch ve škole i pro vyhlídku kariéry, která ve velkém závisí na znalosti cizích jazyků. Nicméně tradiční metody učení jsou nevýhodné pro žáky s dyslexií. Mají potíže se čtením a psaním v jejich mateřském jazyce, proto bývají vyloučeni z lekcí jazyka jiného vzhledem k předsudkům o jejich schopnostech učit se novým věcem.

SAFE

Evropský projekt, jehož cílem je vytvořit standard pro hodnocení pokroku a kompetencí dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Základem jsou kritéria vyvinutá britskou agenturou pro vývoj kvalifikací a vzdělávacích osnov a používána učiteli ve Velké Británii.

Ingot International Grades – Open Technologies

Euroface Consulting má tu čest Vám oznámit schválení a zahájení dvouletého projektu Ingot – International Grades - Open Technologies, kterého je partnerem a který je spolufinancován Evropskou unií v programu celoživotního učení Leonardo da Vinci – Přenos informací. Na projektu se podílí partnerské organizace z Velké Británie, Španělska, Rumunska, České republiky a Bulharska.

Involve - partnerství ve vzdělávání

Projekt partnerství s názvem "INVOLVEment of learners with low educational background into the Lifelong learning process" (zapojení osob s nízkým vzděláním do procesů celoživotního učení) se zaměřuje na strategie, metody a nástroje potřebné pro zvýšení účasti určitých skupin osob na vzdělávání.

BYOB Training Partnership

Společnosti Euroface Consulting a partnerům z UK, BG a LT se podařilo navázat na úspěšnou spolupráci v projektu Be Your Own Boss (Šance pro vlastní podnikatelskou dráhu) realizovaném v programu Leonardo da Vinci. V letech 2009 - 2011 probíhá navazující projekt Be Your Own Boss Training Partnership, jehož cílem je realizovat návštěvy lektorů a pozorování aplikace kurzů pro zájemce o podnikání.

Nový projekt Finman má za cíl vytvořit příručku pro finanční manažery evropských projektů

FinMan je dvouletý projekt věnovaný finančnímu managementu evropských projektů, který je spolufinancovaný Evropskou Komisí v rámci programu LLP Grundtvig Multilaterální projekty. Šest evropských partnerů z Itálie, Rakouska, České republiky, Polska, Portugalska a Velké Británie spolupracují na vytvoření “obecného” průvodce pro administrativní a finanční management evropských projektů v oblasti vzdělávání dospělých.

DYS 2.0 – EDysGate

Euroface Consulting si Vám dovoluje oznámit schválení a zahájení dvouletého projektu DYS 2.0, kterého je partnerem a který je spolufinancován Evropskou unií v programu celoživotního učení Grundtvig. Na projektu se podílí partnerské organizace z Rakouska, Německa, Bulharska, České republiky, Kypru, Litvy a Velké Británie.

COMET Communication for European Training Managers

Systém vzdělávání dospělých hraje komplexní a významnou roli v socio-ekonomickém růstu, aktivním občanství a sociální odpovědnosti.

BYOB - Be Your Own Boss

Projekt na podporu podnikání. V rámci projektu Leonardo da Vinci vytváříme vzdělávací kurz a podpůrné materiály, které budou využívány v partnerských zemích k podpoře začínajících podnikatelů a motivaci a vzdělávání lidí, kteří o zahájení podnikání uvažují.

PECAE - Zavádění impulsů k inovativnosti a podnikání ve vzdělávání dospělých.

Webové stránky projektu: www.pecae.net. Cílem projektu PECAE je implementovat techniky na rozvoj měkkých dovedností do stávajících kurzů na podporu podnikání.

DAD – digitální příručka „táta doma“

Digitální příručka „táta doma“ je bezplatná anonymní online služba pro budoucí otce a ostatní zájemce o téma péče o dítě. Je to jediná dostupná služba, která se zabývá základními aspekty péče o dítě „mužským okem.

IWOLTE – Integrace praxe a odborného vzdělávání učitelů

IWOLTE je pilotní projekt programu Leonardo da Vinci – programu celoživotního vzdělávání a kultury.

SET – Self-Entrepreneurship training for Trainers

Cílem projektu je vytvořit a ohodnotit novou inovativní metodologii a aplikovat ji během kurzu Grundtvig určeného lektorům a poradcům v oblasti drobného podnikání.

Evropské dimenze ve vzdělávání v kulturním managementu

Projekt je financován z programu Socrates a jeho cílem je rozvoj spolupráce a výměna zkušeností v oblasti kulturního vzdělávání.

Rozvoj podnikatelských dovedností u osob po výkonu trestu na základě zkušeností v evropských zemích

Projekt programu Socrates vytváří specifické metodologické nástroje, které umožní občanům znevýhodněným na trhu práce, zejména občanům po výkonu trestu, získat dovednosti nutné pro založení a provoz vlastního podnikání.

Zpátky do školy (BtoS)

Hlavním cílem projektu Grundtvig (2007-2009) je poskytnout potenciálním dospělým účastníkům vzdělávání nezbytné nástroje a podporu pro návrat do formálního systému vzdělávání.

MODULAR TE - Nové přístupy v technologickém vzdělávání, vývoj a integrace evropských modulů v technologickém vzdělávání

Projekt programu Leonardo da Vinci Hlavním cílem tohoto projektu je vývoj a uplatnění inovativních přístupů v technologickém vzdělávání, v systému zajištění jeho kvality a adaptace na nové kvalifikační požadavky trhu práce v rámci flexibilních osnov vytvořených prostřednictvím mezinárodní spolupráce.