Ukončené projekty (61)

AUDiM – Vzdělávání dospělých v digitálním marketingu

Koronavirová pandemie urychlila nastupující digitální transformaci a zasáhla všechny ekonomické sektory. Míra využívání digitálních technologií se v jednotlivých sektorech liší, ale napříč ekonomikou roste její význam.

KEEP UP – Vzdělávání v digitálních kompetencích pro pracovníky v sociálních službách

Projekt je zaměřen na spolupráci organizací ve třech evropských zemích pod vedením Euroface Consulting s.r.o. Cílem projektu je zvýšit digitální kompetence pracovníků v sociálních službách vytvořením a pilotním ověřením e-learningového kurzu.

STAY+

Projekt STAY+ je zaměřen na gamifikaci pozitivního chování mladých lidí během pandemie ale i mimo ni. Snaží se nabídnout inovativní řešení pro odborné vzdělávání, kde se ukázal přechod na online/distanční výuku a aktivní zapojení mladých lidí (15 – 21 let) mimořádně obtížný.

DigMyVET - Digitální strategie pro odborné vzdělávání

Mnoho organizací odborného vzdělávání, včetně jejich učitelů, nebylo dobře připraveno na online výuku, když pandemie Covid-19 zasáhla Evropu. Pandemie měla větší dopad na učitele odborných předmětů, protože odborné vzdělávání je většinou založeno na praktické výuce, kterou nelze tak snadno změnit na online jako teoretickou výuku.

Projekt ART

Projekt ART zpřístupňuje část mezinárodního muzejního světa a dalších kulturních / náboženských institucí celoevropské cílové skupině: studentům ve věku 8 – 16 let. Kvůli šíření nemoci COVID-19 je nyní obtížné až nemožné cestovat, což se odráží v mobilitě všech, včetně studentů a učitelů. Metoda ART VR (virtuální realita) otevírá studentům svět muzeí, učí je kritickému myšlení a dává jim prostor utvořit si vlastní názor.

Power of Creativity

Průzkumy ukazují, že kreativní společnost je podmínkou ekonomického i sociálního rozvoje. Přestože je kreativita bezesporu jedním z nejdůležitějších rysů moderního světa, který pomáhá budovat úspěšnou společnost, v tradičním vzdělávání není jejímu rozvoji věnována dostatečná pozornost. Potřeba kreativity ve společnosti i u jednotlivců se odráží ve zvyšování životní nestability a v krizích, jako je COVID-19. Kreativní přístup přitom může pomoci vyrovnat se s novými životními výzvami a požadavky.

Polepším si!

Příležitost pro ženy ve Zlínském kraji uplatnit se v oborech s vyššími mzdami

TENDER

Webová aplikace TENDER propojuje poptávku na trhu práce a nabídku pracovní síly osob se zdravotním znevýhodněním, zejména těch, pro které je obtížné nalézt vhodné zaměstnání bez individuální podpory.

Královská šance II

Navazujeme na úspěšnou realizaci projektu Královská šance a opět připravujeme zahraniční stáže pro nezaměstnanou mládež. Projekt je jedinečnou příležitostí, jak získat pracovní zkušenost v zahraničí, zdokonalit se v angličtině a zvýšit své šance na trhu práce. Stáže v délce osmi týdnů připravujeme opět v Londýně.

DYS2GO

Dyslexie je specifická porucha učení, celoživotní úděl, který postihuje 1 z 10 obyvatel Evropy. Často se zjednodušuje na obtíže ve čtení a psaní, ale dyslexie je mnohostranný problém, který nekomplikuje jen základní školní výuku.

Záznam: 1-10 z celkem: 61